Alexander Assenov Botev C.G.S. Bahasa Indonesia
Alexander Assenov Botev C.G.S. Bahasa Indonesia
Berikut adalah beberapa, perintah Gymnasium selama 3 tahun terakhir saya di gimnasium Hague 2001-2002. Tapi ini tidak semua kontrak maupun buku laporan. Namun demikian, koleksi ini menyenangkan untuk tetap sehingga saya bisa menunjukkan di sini. Pembaca, jadi bisa lihat di sini, yang saya kemudian harus membuat di SMA. Aku punya sayangnya tidak ada kelas lulus dalam ujian akhir tengah pedesaan mungkin membuat saya jatuh sakit psikosis dan telah lebih buruk menjadi keluhan fisik, seperti efek dari 6 tahun lama flat kaki dalam pertumbuhan. Itu musim dingin pada tahun 2002 saya menjadi psikotik dari omgevinggsignalen dan harus dimasukkan untuk 9 bulan karena psikosis. Tapi sedang mencari setahun kemudian setelah deregistration self-help oleh negara Departemen Dune terbuka mungkin karena musim dingin depresi.
Oleh karena itu aku diskors untuk ujian akhir. Koordinator menemukan bahwa aku tidak bisa tinggal di sekolah. Jadi karena itu tidak ada ujian akhir dan aku harus tinggal di rumah. Aku pergi aku fokus lebih pada musik download dan bermain game komputer karena itu. Aku tidak banyak minggu kemudian sebagai akibat dari polusi kebisingan pusat penahanan. Ada saya dikurung dan dipukuli, tetapi juga dirampok, CD baru dari batu Roling. Aku tidak mampu untuk bekerja yang dinilai oleh UWV GAK, dan karena itu aku Wajong manfaat.
Di rumah aku punya sedikit kontak sosial. Oleh karena itu aku pindah Yayasan Anton Constandse pada 94 Tasmanstraat untuk kontak sosial saya memperluas, menyesal, aku datang di seluruh berbeda bagi saya dunia sosial yang aneh, di dunia masalah tertentu. Di area masalah yang saya menemukan, karena banyak agresi dan gangguan. Kejahatan, dan tidak dalam harus jadi sekarang hidup bersama. Oleh karena itu, saya menemukan bahwa situasi hidup saya adalah memburuk, dan ingin pergi dari sini ke tempat yang lebih baik. Namun hal ini tergantung pada relatif. Lebih baik di sini, dan tetes agresi dan kejahatan maka saya ingin menginap. Tapi tidak begitu.
Saya pikir lebih Apartemen Disewakan di sebuah distrik Den Haag yang lebih baik. Di tempat mana ada masalah yang kurang sama. Apakah saya harus mengatur bergerak saya.
Orang tua saya tidak benar-benar membantu., seperti mereka pertama telah berjanji, bahwa saya tidak bisa kembali rumah, ditambah tidak ada uang untuk sewa. Saya sekarang perlu melakukan segalanya sendiri dan membayar sementara pendapatan saya telah menurun sebesar 20 persen dalam dua tahun terakhir.
Saya berpikir untuk memiliki tempat untuk pergi untuk bekerja, untuk mengisi 20 persen. Pendapatan tingkat 2 tahun jadi, saya mengisi kehilangan. Hidup saya lebih baik, di sini untuk tinggal dan mendapatkan segala macam kerugian menderita kejahatan dan agresi dan pencurian.
Perasaan itu mengganggu saya ingin menyingkirkan itu. Saya ingin kehidupan yang lebih baik.
Jadi pindah ke lingkungan yang lebih baik dan jika saya saya dengan manfaat ini tidak lagi berguna, pekerjaan pencarian, yang adalah apa yang saya inginkan.
Tapi apa kerja harus saya lakukan dan apa tenaga kerja kualitatif?
Saya tidak ada kuliah sarjana atau sebuah perguruan tinggi Master degree.
Itu akan lebih baik kemudian, sekarang? Itulah apa yang saya bertanya-tanya.
Sekarang saya bekerja pada berlatih dengan bahasa Latin, dengan kosakata bahasa oefenprogramma, dan saya di les 19b. Saya mencoba ini karena saya 26 semua pelajaran dari ke c untuk 10 dapat belajar. Via Nova heeet buku sebelum bahwa.
Kemudian ketika ini selesai, aku pergi dengan buku Pallas untuk Kosakata. Dan Pallas untuk Yunani kuno. dan ini kuno Yunani pelajaran 162 Pallas. Aku punya pelajaran materi sudah didownload digischool.nl dan aku pergi untuk bekerja.
1. aku bisa baik umum Belanda
2. aku bisa baik umum Bulgaria
3. aku bisa baik bahasa Inggris Umum
4. aku tahu dasar Rusia
5. aku tahu dasar Perancis
6. aku tahu dasar Jerman
7. aku tahu Latin dasar
8. aku tahu dasar ά Yunani
Belanda
1. NL buku laporan Tom Clancy saat kebenaran
2. NL buku laporan Tom Clancy SSN
3. NL buku laporan Timothy Gothon Ash berkas Stasi
4. NL buku laporan Jan Wolkers Turki menyenangkan
5. NL buku laporan .doc prosedur (8)
6. NL buku laporan URFernir.doc
7. NL buku laporan kematian kepala .doc ngengat (7)
8. NL buku laporan kematian kepala ngengat perbandingan dengan .doc (cukup) Griezelbus
9. NL buku laporan tidak pernah tidur .doc (7)
10. EN UROrgaandonatie.doc laporan
11. NL buku laporan Aya Zikken-the Atlas ngengat
12. NL buku laporan malam hari 7. doc
13. EN kefasihan seperti pidato, dalam kelompok dua, misalnya, tentang tema di keberuntungan Pim kita dalam politik Belanda.
14. NL buku laporan saya gagap aku mati (6) terbaik versi URtoe.doc
15. NL buku laporan David Waiganjo-Golden URHandel.txt saya pada laporan buku dimulai. Saya telah membaca buku, untuk Suriname, Jepang dan Eropa dan pertanyaan kontrak menjawab pada komputer. Aku ingat kitab ini bahwa Eropa perdagangan domestik di tengah usia lebih menguntungkan dan penting untuk Belanda dari luar negeri. misalnya perdagangan transportasi Sungai Danube. Dan Sungai Eropa lainnya. Saya juga tahu bahwa pada cerita tentang perusahaan India Timur Belanda diberitahu bahwa loodsman pertama Belanda dan Inggris yang dari Rotterdam dengan kapal telah mencapai Jepang juga diizinkan kembali Erasmus dan Inggris yang tidak diizinkan oleh Jepang. Saya ingat ada dikutip dalam buku, ia berkata, bahwa ia, keluarganya tidak pernah akan melihat kembali di England.
16. Laporan EN URMei.doc 5
17. EN mendengarkan Alkitab. Aku tahu lain ingat kutipan terakhir: 'pertama akan menjadi yang terakhir, dan yang akhir akan menjadi yang pertama' kelas 5.
Inggris
1. dan bookreport firma
2. dan bookreport Robin Hood?
3. dan bookreport
4. Romeo dan Juliet Shakespire dan film laporan
5. menonton dan mendengarkan dan membaca Macbeth
5. dan bookreport The Godfather
6. dan mendengarkan kutipan atau Kitab Suci
7. dan membaca dan menonton film Macbeth, tetapi dalam The Mondrian vwo ´ s tahun lalu.
Prancis
1. FR kemampuan membaca dan mendengarkan keahlian untuk Le Petit Nicolas
2. FR kefasihan 1 sreekbeurt untuk setiap 2 minggu. sebagai contoh, pidato pada subjek: '' illegaux '' des selundupan Rokok
Jerman
1. tes ' dengan obat saya bus dengan liburan di Belanda dan kembali ´
2. untuk kelancaran hanya ceramah, misalnya, oleh orang lain Kejuaraan Sepak Bola Eropa ´ Mannschaft.
3. schooreis Jerman, dengan kunjungan ke Berlin di Gustrow, yang mencakup kunjungan ke bioskop dan menonton film menakutkan film 2.
Kami juga telah mengunjungi benteng dan ada itu disebut ´ ´ menschen Petrus untuk terkait. Kurcaci kecil atau hantu kecil, itu saja.
4. laporan buku sebagai latihan buku mati Weise Rose penulis Sophie Scholl
Profil A1, 2 ekonomi dan masyarakat,
Tugas-tugas yang praktis, benar-benar bekerja potongan-potongan.
1. .Doc P.O. A.N.W.-Malaria (7)
2. P.O. kewarganegaraan-the masyarakat multikultural di URNederland.doc
3. Sumatera Barat P.O. Mathematics-The perjudian permainan .doc (6)
4. P.O. kimia-URUranium.doc
5. P.O. sejarah-the Kosovo .doc konflik (8)
6. P.O. URPolitiek.doc Belanda-Pim keberuntungan di Belanda
7. P.O. ekonomi-bahwa aku harus membuat di kelas 6
8. Klasik budaya pembentukan K.C.V. praktis komponen
9. K.C.V. pidato tentang Gaius Julius URCaesar.txt
10. A laporan kinerja teater K.C.V. Trolius & URCressida.doc
11. K.C.V. laporan kinerja teater oleh Andromache La Comedie URFrancaise.doc
12. K.C.V. laporan tentang film The URGladiator.doc
13. K.C.V. laporan kinerja teater URMedea.doc
14. Baca K.C.V. membaca martabat dari Homer, Iliad
1. C.K.V. 2 museum laporan Paulus Potter dan URBerchem.doc
Latin
1. LA sekolah perjalanan ke Roma di Italia.
Kita telah dikunjungi Palatine Piaza Navona dan Coliseum Trivium dan Pantheon dan lengkungan kemenangan di Knoll. pada zaman Romawi orang Yahudi tidak diperbolehkan untuk berjalan di bawah lengkungan dikatakan panduan kami. Aku kemudian cuti sakit setiap pulang di Den Haag. Tahun sekolah hanya pergi lebih jauh, aku melewatkan beberapa karya percobaan. Aku mengambil kelas 5 meskipun. 6 tidak Sayangnya
Manajemen dan organisasi
1. bisnis Anda sendiri berencana, investasi, Vervanginsinvesteringen, kotor, bersih, keuntungan, kehilangan, saham, opsi, obligasi, obligasi pemerintah, jenis hipotek, tabungan, pinjaman hipotek, investasi, dan bunga.
1. Tenaga kerja C.G.S. diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia 2000-2002. doc
2. Tenaga kerja C.G.S. diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris total 2000-2002. doc
1. 12. buku laporan untuk Belanda + 2 laporan dan presentasi di suprastruktur d.w.z. kelas 4 dan 5.
2. 6 tugas praktik, untuk atas
3. 6 tugas klasik pendidikan budaya, untuk Superstruktur dan satu substruktur, Medea.
4. 1 pembentukan klasik budaya perintah, untuk atas
Maksudku, hampir semua dokumen, semua dokumen, yang, dari kanan atas halaman, Halaman ini terdaftar di bawah terbuka dengan program ini, Microsoft Office Word 2003
Laporan dari Alexander Assenov Botev
dari Sorghvliet Christian Gymnasium, Den Haag
Kelas 1B Lapangan 1997-1998
|
Laporan e 1 |
Laporan e 2 |
Laporan e 3 |
laporan akhir |
|
|
|
|
|
Belanda |
7 |
8.5 |
7 |
8 |
Latin |
8 |
8 |
6 |
7 |
Prancis |
7 |
7 |
7 |
7 |
Inggris |
8 |
9 |
8.5 |
9 |
Sejarah |
8 |
8 |
7.5 |
8 |
Geografi |
7.5 |
7 |
6.5 |
7 |
Matematika (A) |
7.5 |
7.5 |
8 |
8 |
Biologi |
8.5 |
8 |
8 |
8 |
Agama |
8.5 |
7.5 |
8 |
8 |
Tanda-tanda |
7.5 |
8 |
6 |
7 |
Musik |
5 |
8 |
7.5 |
7 |
Teknik |
10 |
10 |
9 |
9 |
Lich. Latihan |
6 |
7 |
7 |
7 |
|
|
|
|
|
dipromosikan
Kelas 2B Lapangan 1998-1999
|
Laporan e 1 |
Laporan e 2 |
Laporan e 3 |
laporan akhir |
Belanda |
7 |
6.5 |
7 |
7 |
Latin |
8.5 |
6.5 |
6.5 |
7 |
Yunani |
9 |
9 |
8 |
9 |
Prancis |
6.5 |
7 |
7 |
7 |
Jerman |
7.5 |
6 |
7 |
7 |
Inggris |
7.5 |
7 |
7 |
7 |
Sejarah |
6 |
7.5 |
7 |
7 |
Geografi |
6 |
7 |
6 |
6 |
Matematika (A) |
6 |
5.5 |
7.5 |
6 |
Fisika |
7.5 |
6 |
7 |
7 |
Biologi |
6 |
8.5 |
7 |
7 |
Perawatan |
7 |
6.5 |
7.5 |
7 |
Ekonomi |
7.5 |
6.5 |
7.5 |
7 |
Agama |
8.5 |
8.5 |
- |
9 |
Tanda-tanda |
9 |
8.5 |
7 |
8 |
Musik |
5.5 |
7.5 |
7 |
7 |
Lich. Latihan |
7 |
6.5 |
6.5 |
7 |
|
|
|
|
|
dipromosikan
Kelas 3B kursus 1999-2000
|
Laporan e 1 |
Laporan e 2 |
Laporan e 3 |
laporan akhir |
Belanda |
- |
7.5 |
8.0 |
8 |
Latin |
7.0 |
7.5 |
7.5 |
7 |
Yunani |
|
|
|
Tidak ada data |
Prancis |
7.0 |
7.5 |
8.5 |
8 |
Jerman |
|
|
7 |
7 |
Inggris |
7.5 |
8.0 |
6.0 |
7 |
Sejarah |
8.0 |
7.0 |
7.0 |
7 |
Geografi |
- |
- |
6.0 |
6 |
Matematika (A) |
7.5 |
7.0 |
6.5 |
7 |
Fisika |
9,0 |
7.5 |
6.5 |
8 |
Kimia |
6.5 |
7.0 |
6.0 |
6 |
Tanda-tanda |
8.0 |
7.5 |
7.5 |
8 |
Agama |
- |
- |
- |
Tidak ada data |
Lich. Latihan |
|
|
|
Tidak ada data |
dipromosikan
kelas 4 c kursus 2000-2001
|
Laporan e 1 |
Laporan e 2 |
Laporan e 3 |
laporan akhir |
Belanda |
6.0 |
6.5 |
6.0 |
6 |
Latin |
7.5 |
6.5 |
6.5 |
7 |
K.C.V. |
9,0 |
- |
- |
9 |
Inggris |
9,0 |
8.0 |
7.5 |
8 |
Prancis |
7.5 |
7.5 |
7 |
7 |
Jerman |
7.0 |
7.0 |
7.0 |
7 |
Sastra |
8.0 |
6.5 |
6.5 |
7 |
Matematika |
6.5 |
5.5 |
5.5 |
6 |
Sejarah * |
9.5 |
8.5 |
7.3 |
Lihat * |
IPS * |
8.5 |
- |
- |
Lihat * |
C.K.V. 2 |
- |
- |
6.5 |
7 |
A.N.W. |
7.5 |
8.0 |
7.0 |
8 |
Ekonomi 1 |
6.0 |
- |
6.5 |
6 |
Fisika 2 |
6.5 |
|
|
|
Kimia 1.2 |
7.5 |
|
|
|
Agama |
8.0 |
8.5 |
7.5 |
8 |
Latihan fisik |
6.0 |
6.0 |
|
6 |
|
Teori |
Tugas praktis |
Ujian sekolah |
|
* Sejarah |
8.0 |
8.5 |
8 |
|
* Studi sosial |
8.4 |
7.0 |
8 |
|
* A.N.W. |
|
7.5 |
|
Dipromosikan
Kelas 5 c Lapangan: 2001-2002
Catatan akademik: Alexander Botev
D = File Rating P = periode Rating |
D. 1 |
P 1 |
p 2 |
p 3 |
D2 |
p 1 |
p 2 |
p 3 |
D3 |
Saham umum: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A.N.W. |
7 |
|
5.8 |
|
5.8 |
6.0 |
|
|
5.9 |
1 Jerman |
7 |
5 |
7 |
6 |
6.0 |
|
|
|
|
Inggris |
8 |
7.3 |
6.2 |
7.3 |
6.9 |
7.9 |
6.5 |
|
6.4 |
Perancis 1 |
7 |
|
|
|
6.0 |
6 |
5.7 |
|
|
Sejarah |
|
|
|
|
8.0 |
|
|
|
8.0 |
K.C.V. |
9 |
3.6 |
|
5.7 |
4.7 |
8.5 |
|
|
8.5 |
Sastra |
7 |
8.0 |
6.2 |
|
7.1 |
7 |
6.8 |
|
7.0 |
Ilmu sosial |
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2 |
Belanda |
6 |
5.2 |
6.0 |
|
5.6 |
5.4 |
6.5 |
5.7 |
5.9 |
Bagian profil: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Geografi |
|
6.0 |
5.2 |
7.3 |
5.6 |
|
5.8 |
4.6 |
5.2 |
Ekonomi 1.2 |
6 |
6.7 |
7 |
4 |
5.9 |
5.8 |
6.1 |
4.5 |
5.5 |
Sejarah |
|
8.4 |
|
4.5 |
6.5 |
6.3 |
|
5.6 |
5.8 |
Matematika A1, 2 |
6 |
4.5 |
4 |
5.5 |
4.7 |
4.4 |
|
3.9 |
4.2 |
Gratis bagian: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Latin |
7 |
5.3 |
3.1 |
|
5.0 |
5 |
5.4 |
|
5.0 |
C.K.V. 3 drama |
|
6.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Teori Rating |
Tugas praktis |
Ujian sekolah |
A.N.W. |
|
7.5 |
7 |
1 Jerman |
6.2 |
|
7 |
Perancis 1 |
|
|
7 |
Sejarah |
8.0 |
|
8 |
K.C.V. |
|
6.7 |
7 |
Ilmu sosial |
8.4 |
7.0 |
8 |
Geografi |
|
6.0 |
|
Sejarah |
|
8.0 |
|
Matematika A1, 2 |
|
6.0 |
|
Undang-undang saham |
Periode 1 2 3 4 5 6 |
|||||||||||
Jerman |
Dalam rangka |
Dalam rangka |
X |
x |
x |
x |
||||||
Inggris |
x |
Dalam rangka |
Dalam rangka |
Dalam rangka |
Dalam rangka |
x |
||||||
Prancis |
x |
x |
X |
Dalam rangka |
Dalam rangka |
x |
||||||
Sastra |
DARI UTARA KE TIMURLAUT |
x |
DARI UTARA KE TIMURLAUT |
x |
Dan |
X |
DARI UTARA KE TIMURLAUT |
x |
DARI UTARA KE TIMURLAUT |
x |
DARI UTARA KE TIMURLAUT |
x |
K.C.V. |
Dibaca: 26 jam 40 |
Dikunjungi: 5 dari 6 |
||||||||||
L.O.B. |
Jumlah poin: 24 dari 40 |
Dipromosikan ke kelas 6
(atas) akhir hasil kelas 2b
angka rata-rata lebih dari total adalah 7.18
Hasil akhir kelas 3b
angka rata-rata lebih dari total adalah (7.18)
hasil akhir kelas 4 c
rata-rata untuk total adalah 7,13
Hasil akhir kelas 5 c
angka rata-rata lebih dari total
6.5
\